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      提升科研的自組織化水平 實現科研工作高質量發展

      ——副校長汪時珍為全校教師作科研講座

      發布者:管理員發布時間:2023-06-15瀏覽次數:381

      為了深入開展有組織科研,提升學校廣大科研人員的科研意識與科研能力,614日下午,學校副校長汪時珍教授為全校教師作了一場題為“科研自組織化水平提升與科研工作的高質量發展”的講座,講座由科研與規劃處處長胡敏華主持,來自各二級學院和職能部門的兩百余名教師到場聆聽。


      汪時珍首先強調了科研工作的功能及其對于學校發展和教師成長的重要意義,深刻指出不能“就科研論科研”,而應該將科研工作與高等學校的其他四項職能聯系起來;接著他從學校、學院、個人三個層面深入分析了科研的組織化程度對科研工作的影響,創造性地提出了科研的自組織化概念;最后,他重點就廣大科研工作者,尤其是年輕教師,如何提升科研的自組織化程度,從增強科研工作的急迫感、做好科研規劃、科學確定研究領域或方向、積極主動申報項目、精心打造高水平標志性成果、及早謀劃高水平科研獎勵等六個方面提出了希望與要求。


      此次講座既是對學??蒲邪l展現狀的一次問診把脈,也是對廣大科研工作者的答疑解惑和指點迷津,同時還吹響了學??蒲泄ぷ骷铀侔l展的沖鋒號角,具有很強的理論價值和急迫的現實意義。


      下一步,科研與規劃處將按照學??蒲泄ぷ靼l展規劃與校領導的指示要求,進一步完善科研制度體系,強化科研管理與服務,深入開展有組織科研,通過系列科研培訓,進一步提升學校整體科研水平。

      (圖文/韓柳 審核/陳士超)

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